Mes élèves de cm1 ont un petit carnet 11x17cm pour y ranger les mots à apprendre ainsi que les autodictées.

Les premières pages apportent une aide méthodologique pour mémoriser les mots et apprendre les autodictées.

Télécharger « carnet de mots cm1.pdf »

J'ai utilisé le personnage robot de BDG pour illustrer l'aide méthodologique.

Pour les dictées, j'utilise la méthode "Je mémorise... et je sais écrire des mots. CM1" de Françoise Picot. Les mots sont rangés suivant leur classe grammaticale. J'utilise les symboles de grammaire Montessori que les élèves devront colorier.

Pour les autodictées, je propose des proverbes que les élèves doivent aussi illustrer.

Je vous propose mon document pour les 2 premières semaines:

Télécharger « liste mots mémoriser cm1 et autodictée proverbe.pdf »

Mon fonctionnement sur la semaine (mots à apprendre pour le vendredi, et autodictée pour le lundi)

=> mardi: bilan phono/graphie + exercices

=> jeudi: exercices de mémorisation

=> vendredi: dictée sur le cahier du jour (dictée à trous essentiellement pour le premier trimestre)

=> lundi: autodictée sur le cahier du jour

Sur le thème de la musique, comme nous partirons à la découverte des arts cette année.

le document modifiable... car c'est mieux avec les prénoms des élèves de votre classe:

Télécharger « étiquettes prénoms table cp 2016 2017.docx »

J'ai changé un tableau du musée et j'ai ajouté les documents pour les élèves à coller dans le cahier de liaison. Tout est ici !

***modification pour le tableau jaune***

Cette année avec ma classe de cp/cm1 sera orientée vers une "ouverture sur les arts".

Ainsi pour remplacer l'arc en ciel du comportement (ou toute autre déclinaison), je vais utiliser le musée du comportement.

voici l'affichage pour la classe:

Télécharger « musée comportement.pdf »

nouvelle version avec "le citron" de Manet:

Télécharger « musée comportement bis.pdf »

pour le fonctionnement je reprends le même que pour la chaperon du comportement de l'année dernière: voir ici

Et voici les fiches de suivi pour le cahier de liaison: les explications du fonctionnement pour les familles et la palette à colorier chaque vendredi par l'élève.

Télécharger « ppalette comportement fiche de suivi.pdf »

Rentrée 2016: Vous pouvez trouver ici la nouvelle version des affiches pour faire la photo du premier jour !

***Nouveauté*** Vous trouverez ici la contribution de Florence!

De nombreux calendriers et poutres du temps fleurissent sur les blogs... mais je n'arrive pas à me décider. La poutre m'inspire beaucoup (comme beaucoup d'idées Montessoriennes d'ailleurs!), mais je n'ai pas la possibilité de l'afficher en classe.

J'ai repris l'idée du calendrier que j'avais réalisé lors de ma toute première année. Et voilà: ordinateur au repos et je sors mes petits feutres... à l'ancienne!

Toute l'année scolaire figure sur cette affiche pour aider au repérage dans le temps. Pour chaque saison, il y a une couleur différente.

Je n'ai donc pas de documents à partager, juste le résultat de ma réflexion à vous montrer: cela peut vous inspirer ;)

***New*** Florence propose le calendrier à imprimer en A3:

document noir et blanc en format modifiable: Télécharger « année.docx »

document pdf en couleur: Télécharger « année 2016 2017 couleur.pdf »

Ce calendrier sera affiché au coin regroupement. Chaque jour d'école, un élève colle une gommette sur la case du jour. Bien sûr les différents événements de la classe seront notés dessus.

Il me reste le titre à écrire: je ne me suis pas encore décidée!
Et je veux colorier les cases où nous sommes en we et vacances.

J'ai utilisée une grande feuille blanche de 65 cm x 50 cm. Voici les mesures:

Lors des rituels, j'utilise aussi ces calendriers pour afficher la date du jour:

Pour les cp (cycle 2):

Pour les cm1 (cycle 3) en anglais:

Enfin le voilà... Je partage enfin mon emploi du temps pour la rentrée 2016. J'aurai une classe de cp/cm1. Ce double niveau n'est pas beaucoup présent sur les différents blogs, donc cela peut certainement aider quelques collègues.

Il s'agit de l'emploi du temps pour le premier semestre... car ma pratique de classe va évoluer ensuite.
J'ai eu beaucoup de mal à le faire. J'espère qu'il sera efficace ;)

Télécharger « edt cp cm1 2016 2017.pdf »

Télécharger « edt cp cm1 2016 2017.docx »

Mes outils pédagogiques pour le cp:

- Lecture: la planète des alphas et Taoki

- maths: cap maths

- écriture: d'après "Le geste d'écriture" de D.Dumont

- production d'écrit: écrire avec Ludo

- anglais: Ghostie

Mes outils pédagogiques pour le cm1:

- grammaire, conjugaison et vocabulaire: "Faire de la grammaire au cm1" de F.Picot

- orthographe et dictée: "Je mémorise... et je sais écrire des mots cm1" de F.Picot

- maths: cap maths (vieille édition de 2003!)

- lecture: Lector Lectrix

- écriture et copie: Scriptum => utilisé plutôt au second semestre

"Le glouton" est un jeu proposé aux élèves lors des ateliers autonomes. Il permet de travailler la notion de plus grand nombre. 

Ce jeu est auto-correctif en plaçant une gommette au verso de la carte.

fabrication du jeu:
- imprimer les pages
- plastifier
- découper les cartes
- coller une gommette derrière la bonne réponse

matériel:
- cartes du jeu
- pince à linge

règle du jeu: L'élève prend une carte. Il place sa pince à linge sur le nombre le plus grand. Il retourne la carte pour vérifier.

Pour le début d'année, je propose de comparer déjà les nombres de 0 à 10:

Télécharger « le glouton 1 à 10.pdf »

Voici une contribution de Sandrine  : "Promenons-nous dans les nombres" est un atelier autonome de numération inspiré du chemin du petit Poucet (à voir ici). Il est destiné aux élèves de gs et cp.

Le but est donc de retrouver le chemin de Loup pour retrouver Louve. L'élève dispose des jetons sur les cases représentant le nombre indiqué. (encore plus sympa avec les jetons magnétiques)

Télécharger « Promenons-nous dans les nombres.pdf »