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Des fiches pour le cahier culturel à partir des chansons de l'ouvrage 30 phonèmes en 30 chansons de chez Retz.
Je suis la progression des sons de Taoki.
Télécharger « écoute musicale.pdf »
La démarche:
- coloriage du graphème dans les paroles de la chanson.
- coloriage des lettres mêlées
- activités sur les instruments: coloriage, puzzle, relier etc...
- la fiche est collée dans le cahier culturel sur la page lignée. Puis sur la page blanche, les élèves découpent et collent 5 images comportant le son.
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Cette année nous avons un gros effectif pour les élèves de CP.
Tous nos manuels de lecture ont été distribué et on nous annonce 4 arrivés après les vacances de la Toussaint.Je recherche donc 5 manuels Taoki ancienne édition d'occasion.
Nous voulions éviter d'en acheter des neufs car on compte changer de méthode à la rentrée prochaine.Comme de nombreuses classes sont passées à la version jaune, je me dis que je pourrai peut-être récupérer quelques manuels laissés dans des placards.
merci pour votre interêt :)

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Cette fiche sera imprimée sur du papier épais et fixé avec de la gomme adhésive sur la 2ème de couverture du cahier du jour de chaque élève. Quand les élèves changeront de cahier et donc de lignage, cette fiche sera fixée ainsi dans le nouveau cahier.
Lors des premières séances, nous travaillerons sur les mains (droite ou gauche), les doigts, la tenue du crayons ainsi que la posture pour écrire.
Ensuite pour chaque lettre travaillée ensemble en classe, les élèves pourront colorier la partie de l'arbre concernée.
Télécharger « arbre des lettres cursives gaucher.pdf »

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Lors de la première période, mes élèves de cm1 ont travaillé en littérature sur "Le Petit Nicolas".
J'ai proposé un bilan plutôt ludique une fois l'oeuvre terminée. Les élèves devaient trouver les questions que j'avais cachées dans la cour de l'école, puis ils notaient la réponse dans la grille de mots croisés. Il y a une question par chapitre. Bien sûr, les élèves avaient leurs livres pour retrouver la réponse.
Dans mon document vous trouverez:
- les questions et les réponses pour l'enseignant
- la fiche élève avec la grille de mots croisés
- les étiquettes question à cacher
Télécharger « bilan petit nicolas.pdf »
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J'ai l'habitude de proposer un sous-main à mes élèves de cp... et du coup mes élèves de cm1 m'en ont demandé un aussi.
voici donc celui que j'ai composé pour eux:
Il y a une partie français: alphabet, nature des mots (avec les symboles Montessori), tableau de conjugaison, homonymes.
Dans la partie mathématiques, ils trouveront: tableau de numération (code couleur de PCLM), lexique de géométrie, table de Pythagore, fractions, tableau de conversion.
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Mes élèves de cm1 ont un petit carnet 11x17cm pour y ranger les mots à apprendre ainsi que les autodictées.
Les premières pages apportent une aide méthodologique pour mémoriser les mots et apprendre les autodictées.
Télécharger « carnet de mots cm1.pdf »
J'ai utilisé le personnage robot de BDG pour illustrer l'aide méthodologique.
Pour les dictées, j'utilise la méthode "Je mémorise... et je sais écrire des mots. CM1" de Françoise Picot. Les mots sont rangés suivant leur classe grammaticale. J'utilise les symboles de grammaire Montessori que les élèves devront colorier.
Pour les autodictées, je propose des proverbes que les élèves doivent aussi illustrer.Je vous propose mon document pour les 8 premières semaines:
Télécharger « liste mots mémoriser cm1 et autodictée proverbe.pdf »
Mon fonctionnement sur la semaine (mots à apprendre pour le vendredi, et autodictée pour le lundi)
=> mardi: bilan phono/graphie + exercices
=> jeudi: exercices de mémorisation
=> vendredi: dictée sur le cahier du jour (dictée à trous essentiellement pour le premier trimestre)
=> lundi: autodictée sur le cahier du jour
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Sur le thème de la musique, comme nous partirons à la découverte des arts cette année.
le document modifiable... car c'est mieux avec les prénoms des élèves de votre classe:
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J'ai changé un tableau du musée et j'ai ajouté les documents pour les élèves à coller dans le cahier de liaison. Tout est ici !
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***modification pour le tableau jaune***
Cette année avec ma classe de cp/cm1 sera orientée vers une "ouverture sur les arts".
Ainsi pour remplacer l'arc en ciel du comportement (ou toute autre déclinaison), je vais utiliser le musée du comportement.
voici l'affichage pour la classe:
Télécharger « musée comportement.pdf »
nouvelle version avec "le citron" de Manet:
Télécharger « musée comportement bis.pdf »
pour le fonctionnement je reprends le même que pour la chaperon du comportement de l'année dernière: voir ici
Et voici les fiches de suivi pour le cahier de liaison: les explications du fonctionnement pour les familles et la palette à colorier chaque vendredi par l'élève.
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Rentrée 2016: Vous pouvez trouver ici la nouvelle version des affiches pour faire la photo du premier jour !
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