• Des légumes pour la semaine du goût

    Lors de la semaine du goût nous travaillerons autour des légumes (en lien avec le thème de "la terre" pour la période 1).

    Pour cela j'ai proposé dès la semaine précédente plusieurs albums en lecture offerte:

    - sur le thème des légumes

        

    - sur le thème de la soupe:

        

    - des albums codés:

     

     

    L'objectif est de réaliser cette semaine un album codé de "Quel radis dis donc!"... mais aussi de déguster une bonne soupe!!!

    Des légumes pour la semaine du goût

    voici mon mini-projet:

    Des légumes pour la semaine du goût

     

    Télécharger « projet légume.pdf »

    Le dossier comprenant des fiches de découverte du monde ainsi que le doc pour l'art visuel:

    Des légumes pour la semaine du goût 

    Télécharger « dossier légume.pdf »

    La poésie "pauvres légumes" de Monique Hion:

    Des légumes pour la semaine du goût

    Télécharger « Pauvres légumes.pdf »

    J'attends vos idées, vos remarques, vos suggestions pour d'autres albums éventuellement (j'ai fait avec ma bibliothèque mais elle peut s'agrandir!) ... 

     

    *** des liens utiles ***

    un article complet chez ABCD sur le codage d'album: ICI

    une fiche sur les légumes du jardin sur le site jardinons à l'école: ICI

     

    *** Autour de l'album "Quel radis dis donc!" ***

    Des légumes pour la semaine du goût

    Les personnages/pantin chez Encore une ligne: ICI

    Textes et questions Dans La classe d'Alex: ICI
    l
    exique et production d'écrits: ICI

    des images séquentielles: ICI

     

    *** Autour de l'album "une soupe 100% sorcière" ***

    Des légumes pour la semaine du goût

    autour de la recette chez Mitsouko: ICI

    les cartes-albums et une recette chez Bout de gomme: ICI (et plein d'autres doc pour CE1)

    des activités de compréhension chez Sanleane: ICI 

     

     

     


    1 commentaire
  • Lors de cette première période nous travaillons autour de l'élément "la terre".
    Voici mes fiches "élève" en découverte du monde sur le ver de terre. Je les ai introduite dans le contexte suivant:

    Séance 1: Quels sont les animaux qui vivent sous la terre? => recueil des propositions des élèves
    lecture de l'album Superasticot! (succès garanti surtout auprès des garçons)

    Séance 2: 
    A partir de la poésie "les feuilles mortes" apprise en classe: Que deviennent les feuilles mortes une fois tombées sur le sol? => recueil des propositions des élèves

    Observation de vers de terre (moment assez bruyant) puis dessin sur la première fiche.

    Observation guidée des vers de terre:
    A-t-il des pattes?
    A-t-il des yeux?
    A-t-il des antennes?
    A-t-il une bouche?
    A-t-il des ailes?
    A-t-il des plumes?
    Comment est son corps?
    puis réalisation du deuxième dessin.

    Séance 3: observation du déplacement du ver de terre
    deuxième fiche => étiquettes à coller

    lecture du texte documentaire par l'enseignant => Quels sont les nouvelles informations?
    lecture d'un livre documentaire sur le ver de terre


    Le ver de terre

    Télécharger « Le ver de terre.pdf »

     

    Séance 4: Les vers de terre mangent-ils les feuilles mortes?

    => élaboration et réalisation des dispositifs expérimentaux

     


    votre commentaire
  • Je me lance pour la première année dans l'apprentissage de la langue anglaise avec ma classe de CP.
    J'ai choisi une méthode "clés en main" et peu onéreuse: Ghostie !

    Traces écrites CP pour la méthode d'anglais "Ghostie"

     

    *** traces écrites SEQUENCE 1 ***

    Traces écrites CP pour la méthode d'anglais "Ghostie"    Traces écrites CP pour la méthode d'anglais "Ghostie"    Traces écrites CP pour la méthode d'anglais "Ghostie"    Traces écrites CP pour la méthode d'anglais "Ghostie"

    La séquence 1 à découvrir gratuitement ICI

    remarque: J'utilise des feuilles de couleur pour photocopier les étiquettes à découper et coller.

    lesson 1: les personnages

    Traces écrites CP pour la méthode d'anglais "Ghostie"

     

    lesson 2: good night

    Traces écrites CP pour la méthode d'anglais "Ghostie"

     

    Télécharger « lesson 1 et 2.pdf »

     

    lesson 3: Good morning, Hello !

    Traces écrites CP pour la méthode d'anglais "Ghostie"

    Télécharger « lesson 3.pdf »

     

    pour commander la méthode Ghostie: ICI

     


    10 commentaires
  • J'ai réalisé ce petit jeu de loto pour travailler la lecture de syllabes avec mes CP en début d'année. J'ai choisi d'utiliser des syllabes avec les alphas. Je suis la progression de Taoki. J'imprime sur des feuilles de couleurs pour visualiser les différents niveaux.

    Le niveau 1(jaune): voyelles+ flrs

    loto des syllabes alphas

     

    Télécharger « loto des syllabes alphas f l r s.pdf »

     

    le niveau 2 (orange) est à venir...


    3 commentaires
  • J'ai ajouté différentes version de la pancarte du premier jour d'école:

    nouvelles versions de la pancarte du 1er jour avec les alphas

    - rentrée le lundi 

    - élève de GS

    - élève de CE1

    - élève de première année (en belgique)

    n'hésitez pas à me solliciter si vous avez besoin d'une version personnalisée

    voir ICI


    6 commentaires
  • Le jour de la rentrée est le point de départ du projet les 100 jours de classe. Afin d'immortaliser ce jour où les élèves sont tous beaux, je photographierai les élèves avec cette pancarte. 

    pancarte pour la photo du 1er jour

    Télécharger « affiche premier jour.pdf »

    pour Gentiane ... et les autres qui reprennent le 1er septembre:

    Télécharger « affiche premier jour 1er sept.pdf »

    la version pour les MS:

    pancarte pour la photo du 1er jour

     Télécharger « affiche premier jour MS.pdf »

    la version pour les GS:

    pancarte pour la photo du 1er jour

    Télécharger « affiche premier jour GS.pdf »

    la version pour des cp/ce1:

    Télécharger « affiche premier jour cp ce1.pdf »

    la version pour les ce1:

    pancarte pour la photo du 1er jour

    Télécharger « affiche premier jour ce1.pdf »

    la version Belge pour les élèves de 1ère année:

    Télécharger « affiche premier jour belgique.pdf »


    17 commentaires
  • Voici le sous-main réalisé pour mes élèves de CP.

    Cette année scolaire 2014/2015, j'utiliserai en classe les alphas et Taoki pour la lecture, "écrire avec Ludo" en production d'écrits et le fichier Cap Maths pour les mathématiques.

    Ainsi vous pouvez retrouver les personnages rencontrés dans ces outils sur ce sous-main:

    sous-mains pour CP année 2014/2015

    Télécharger « sous main cp 2014 2015.pdf »

    ***Nouveauté***
    la version "Belge"  =>        Télécharger « sous main cp 2014 2015 belgique.pdf »


    12 commentaires
  • L'élément TERRE sera à l'honneur dans ma classe de CP lors de la première période. J'ai donc décidé de travailler autour du ver de terre (ou lombric).

    Projet lombrics

    Je vous propose des idées, des ressources que j'ai pu trouver sur le net, afin de travailler autour de ce petit animal en classe.

    Le lombric en découverte du monde:

    - Le mouvement nettoyons la nature: inscription jusqu'au 15 août 2014!!

    "Du 28 au 30 septembre profitez de l'opération «Nettoyons la nature», pour motiver votre classe et l'amener à agir en sensibilisant vos élèves sur les problèmes environnementaux. Pour cela profitez des contenus pédagogiques et de ressources qui s'intègreront dans votre programme et vous permettrons d'aborder le sujet de l'écologie au quotidien dans votre classe."

    Projet lombrics

     

    Nous lancerons notre projet avec la participation à cette action. En classe nous travaillerons donc dans un premier temps sur les déchets. 

    - un guide pédagogique gratuit Réduire mes déchets, Nourrir la terre 

    Projet lombrics

    "Le programme Réduire mes déchets, nourrir la Terre repose sur un guide de l’enseignant, issu d’un long travail de conception et de tests en classe. Il permet d’aborder les questions liées au tri des déchets, la biodégradabilité des déchets organiques, l’intérêt écologique et économique du compostage et du lombricompostage."

    - Sur le site de la main à la pâte, une séquence sur le mode de déplacement du lombric, avec l'installation d'un terrarium en classe pour les lombrics.

     

     - mon projet sera mené à bien si j'arrive à avoir un lombricomposteur pour l'école.
    Voici le pack école qui m’intéresse.

    Projet lombrics

     

    Le principe: le lombricomposteur se compose, en général, de quatre bacs, en plastique ou en bois non traité :

    1- le premier bac contient le compost solide,

    2- le second bac contient le compost en décomposition,

    3- le dernier bac contient les déchets ajoutés,

    4- le bac du bas récupère le jus.

    Projet lombrics

     

    Le lombric dans la littérature de jeunesse:

       

     le tapuscrit ainsi que des petites marionnettes sur le blog de littérature au primaire

     

     Twist le lombric est indisponible sur amazon mais vous pouvez le trouver sur le site de l'éditeur Viatao (frais de port gratuit). Cet album est idéal pour aborder le rôle des lombrics pour avoir du compost.

     

     

     

     

     

     

    Projet lombrics disponible sur Vert Pomme

     

     

    Le lombric dans les chansons:

    - une comptine

    - Le petit ver de Terre, Georges Roume

    un dossier complet à partir de la comptine Le petit ver tout nu sur Ecoles48

    - C'est Lombric le ver de terre, Le Sabot Feu

     

    - Prosper, gentil ver de terre, Cyril FROGER et Jean-Marie GOUGEON

    à télécharger sur le site de la maternelle d'Auzielle

    Cette chanson est tirée du CD Pépin dans le jardin

    Projet lombrics

    Remarque: Planète Mômes propose le spectacle "Pépin dans le jardin" dans les écoles

    - Le ver de terre - Y'a des animaux dans mes chansons, Sylvain Et Les Bifluorés

     

    - Albert le ver de terre, Guy Ghozland De l'album Chapouilla la Sorcière

    Je suis un ver de terre, Patapouf (chanson sympa mais rapide, plutôt cycle 3)

     

    - Jean-hubert Le Ver De Terre, Ian Raven - Saperlipopette (musiques Pour Enfants) 

     


    8 commentaires
  • J'ai besoin de courage pour demain: rangement des cartons de ma classe!

    J'ai de jolis murs tous beaux, tous neufs, tous couleur saumon arf ...

    Le peintre a fini, à mon tour maintenant!

    courage


    19 commentaires
  • L'année scolaire 2014/2015 sera dans notre école sous le thème des 4 éléments et de la planète.

    étiquettes pour les porte-manteaux autour de l'élément TERRE

    Voici donc les productions que mes élèves de CP devront faire afin de décorer le couloir. Je vous propose aujourd'hui les documents que je vais utiliser. J'espère pouvoir vous présenter en septembre les jolies photographies des porte-manteaux de mes élèves.

    étiquettes pour les porte-manteaux autour de l'élément TERRE

    Télécharger « étiquette fleur porte manteau.pdf »

    Je vous propose différentes versions: en couleurs ou en noir et blanc, avec la planète insérée ou à découper!

    Déroulement:

    - LE POT: distribuer les pots de fleurs aux élèves (imprimés sur du papier légèrement cartonné et la feuille découpée en deux). Ils dessinent au feutre les différents éléments d'un visage sur le pot, ils colorient aussi les mains et les pieds.

    - LA PLANETE FLEUR: Suivant la version choisie... les élèves colorient la planète Terre, ou la découpe et la colle au bout de la tige. En utilisant des feutres fins, ils dessinent des pétales autour de la planète et colorient. Ils colorient la tige et les feuilles de la plante.

    - LE FOND: Avec des pastels secs et un mouchoirs en papier (c'est possible avec des craies de tableau aussi), les élèves remplissent le pot d'une couleur et le fond d'une autre couleur.

    - LES FINITIONS: Ecrire le prénom de l'élève en haut du pot, plastifier puis accrocher au dessus du porte-manteau.


    8 commentaires



    Suivre le flux RSS des articles
    Suivre le flux RSS des commentaires