Des fiches pour le cahier culturel à partir des chansons de l'ouvrage 30 phonèmes en 30 chansons de chez Retz.

Je suis la progression des sons de Taoki.

Télécharger « écoute musicale.pdf »

La démarche:

- coloriage du graphème dans les paroles de la chanson.

- coloriage des lettres mêlées

- activités sur les instruments: coloriage, puzzle, relier etc...

- la fiche est collée dans le cahier culturel sur la page lignée. Puis sur la page blanche, les élèves découpent et collent 5 images comportant le son.

J'ai découvert le petit livre des sons du blog "Montessori... mais pas que!" à retrouver ICI.

Je comptais l'utiliser pour ma fille qui a des difficultés à mémoriser le son des lettres. Mais lui présenter tous les sons est bien trop difficile pour elle, donc je réfléchissais à un autre support.

Et la semaine dernière, elle a adoré utiliser le support des mini-livres pour travailler les nombres et les calculs... alors me voilà parti pour réaliser un mini-livre sur les alphas + gestes Borel-Maisonny de la famille voyelle dans un premier temps.
J'ai utilisé le personnage de Ludo (une petite souris) pour les gestes, vous pouvez découvrir ici la nouvelle méthode de lecture qui les utilise.

Mais pour s'approprier cet outil elle devait être impliquée dans sa réalisation... j'ai donc laissé un cadre vide. Il est destiné à coller une lettre en relief, et avoir ainsi une lettre à toucher d'inspiration Montessori.

J'ai utilisé des lettres autocollantes roses en strass (très girly) mais on peut y coller des lettres en mousse et en feutrines.
Il est possible aussi d'utiliser ce cadre pour chercher et coller une image contenant le son.

Je pense que ce support peut intéresser des enseignants de GS ou début de CP, mais aussi des parents cherchant à aider leur enfant en difficulté ou non... merci de m'informer de votre utilisation éventuelle

Télécharger « petit livre famille voyelle.pdf »

Pour réaliser le mini-livre rien de plus simple, un pliage, un coup de ciseau et un point de colle:

Voici les fiches son que j'utilise avec mes cp: lecture de la fiche son le jour1, puis lecture de la page dans le manuel de Taoki le jour2.

Les fiches sont rangées dans un lutin bleu (= porte-document), que je garde d'une année sur l'autre.

Télécharger « page garde porte doc Je lis avec les alphas.pdf »

Télécharger « fiche 1 à 10.pdf »

Télécharger « fiche 11 à 22.pdf »

Télécharger « fiches 23 à 29.pdf »

Télécharger « 30 eu oeu 31 ge gu 32 ain ein aim 33 eau.pdf »

Télécharger « 34 oin.pdf »

Télécharger « 35 s=z 36 ph 37 cç 38 gn 39 ill 40 ien 41 x 42 w.pdf »