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Voici un autre système à mettre en place dans la classe pour gérer le comportement et les droits aux différents services dans votre classe.
Merci à Virginie qui nous permet de mettre en ligne son travail...
et un grand merci au forum EDP ici... et aux collègues qui ont travaillé sur ce projet!
porte_de_la_confiance_affichage
La_porte_de_la_confiance_vierge__joker
info: j'ai mis en place cette porte l'année dernière dans la classe, mais avec 10items, donc beaucoup trop...
et je n'ai plus mes fichiers pour vous montrer mon fonctionnement!
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voici l'évaluation de début de ce1 afin de cerner le niveau des élèves et d'adapter son travail... et d'aider pour lancer les groupes pour l'aide personnalisée! si si... lol
pour la maîtrise de la langue:
pour les maths:
et voici la grille récapitulative des résultats: grille_résultats_Evaluation_début_CE1
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Pour commencer l'année nous allons travailler sur un artiste français: Jean Dubuffet
une feuille blanche, des feutres et voilà le travail!!!! Un projet très complet sur le site materalbum où j'ai trouvé tout ces docs: ICI
à propos de l'histoire de l'art... je pense "ranger" dans l'ordre chrono les oeuvres étudiées en classe.
et vous?
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son "a":
fiche de lecture:SON_a
affiche:affiche_son_a
fiche d'exercice:exo_son_a_i nouveau formatson "i":
fiche de lecture:SON_i
affiche:affiche_son_i
fiche d'exercice:exo_son_a_i nouveau formatson "eu":
fiche de lecture:le_son_eu_
affiche:affiche_son_eu
fiche d'exercice: exo_son_eu_A5 nouveau formatson "u":
fiche de lecture: le_son_u
affiche: affiche_son_u
fiche d'exercice: exo_son_u_A5 nouveau formatson "o":
fiche de lecture: le_son_o
affiche: affiche_son_o
fiche d'exercice: exo_son_o_A5 nouveau formatson "ou":
fiche de lecture: le_son_ou
affiche: affiche_son_ou
fiche d'exercice: exo_son_ou_A5 nouveau formatson "l":
fiche de lecture: le_son_l
affiche:
fiche d'exercice: exo_son_oi_A5 nouveau formatson "oi":
fiche de lecture: le_son_oi
affiche: affiche_son_wa
fiche d'exercice: exo_son_oi_A5 nouveau format
merci aux contributions!!!et voici l'évaluation de la période 1:
_éval_période_1_2008_2009
Pendants les vacances, les élèves devaient relire les fiches 1 à 8
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voici la page de garde du cahier de poésie: page_de_garde_cahier_poésie
j'utilise une police alpha clouds et patches (téléchargées sur dafont)
la première page du fichier d'étude de son: page_de_garde_fichier_son
j'utilise la police kraboudja et brickletter
la page de garde du cahier de leçon:page_de_garde_cahier_de_leçon
les onglets du cahier de leçon et de découverte du monde(à imprimer sur du papier fort et de la même couleur que les bords du tableau):onglets_cahiersla page de garde du cahier de littérature et production d'écrit: page_de_garde_littérature_prod_écrit
j'utilise de nombreuses polices: à télécharger sur dafont!!!
9 commentaires -
Avec les nouveaux programmes et mon expérience (petite... ;) ) , j'ai revu mon sous-main!!!
voici donc ma nouvelle version:
sous_main
!!! attention !!! une erreur à corriger:98 + 3 = 11pour ceux qui n'ont pas cursive standard (police) et donc avaient les zones toutes décalées: sous_main
j'utilise la police seyes pour l'alphabet avec les lignes...si vous avez un soucis contactez moi!
NB: j'utilise le monsieur consigne trouvé ICIbien sur, je l'agrandis au format A3!!!, en arts visuels nous allons faire une production au format A3 (pour faire le verso)... je pense à un planisphère représentant les continents ( en rapport avec mon projet) et chaque continent sera rempli avec une technique et/ou motif différent.
Chaque élève devra mettre en couleur son sous-main (sous mes consignes): colorier les dessins, colorier en rouge ou vert les mains...ectensuite le tout est assemblé et passé à la plastifieuse...
et voilà un joli mémo pour les élèves, une jolie décoration pour les tables, et un endroit pour ranger le travail non terminé!!!
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Pour commencer l'année, nous ferons en lecture suivie le cartable magique.
avec la bonne bouille en forme de mappemonde du cartable, cela me fera une introduction pour mon projet A TRAVERS CONTINENTS!voici les fiches (texte+questions):
cartable_magique_fiche1cartable_magique_fiche2
cartable_magique_fiche3pour pouvoir mettre en ligne, j'ai du retirer les illustrations.
J'utilise la police seyes et cursive standard.
merci à edp où j'ai trouvé de quoi faire ces fiches, et surtout merci aux contributions!!!
édit août 2009:
voici l'ensemble des fiches en format pdf et avec les illustrations: CARTABLE_MAGIQUE
et l'évaluation: _éval_cartable_magique
41 commentaires -
Lors de la première période, nous allons travailler sur l'Europe.
J'ai donc décidé d'étudier le petit chaperon rouge en lecture suivie.
voici mes fiches d'après le conte de C.Perrault:j'utilise la police lignes, seyes et cursive standard.
Voici une poésie de Jacques Charpentreau:La_prisonnière_POESIE
Puis une lecture en réseau sur différentes versions et les contes détournés du petit chaperon rouge:
version grimm
version tradition orale
Le petit chaperon vert G Solotareff
Chapeau rond rouge de Geoffroy de Pennart
Dans la forêt profonde Antony Brown
Le petit chaperon de ta couleur Vincent Malone
Le petit chaperon rouge a des soucis Anne-Sophie de Montsabert, Géraldine Alibeu
Quel cafouillage Gianni Rodari
Petit lapin rouge Rascal Dubois
Le petit chaperon rouge de Claverie
Mademoiselle sauve qui peut Philippe Corentin
et dans l'année je lirai Le petit pagne rouge (version africaine sur le net)
et Lon po po (version chinoise) Ed Young
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après avoir vu les polygones, nous avons travaillé sur le carré et le rectangle!
bien sûr avant j'ai fait une séance en classe sur l'angle droit ( créer une équerre en papier, trouver des angles droits...)
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Après de nombreuses manipulation en classe sur des petites horloges individuelles...
il y a la leçon et l'évaluation!!!
j'ai utilisé ce doc trouvé sur le net pour les exos d'entraînement:
heure_284_29
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