Mémaile : Bonjour,

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Mémaile : Me voici déjà confinée avec mes CP, et j'aurais aimé repartir de ces super documents en classe virtuelle. En avez vous en format modifiable par hasard? Merci!

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Didi Wat : Merci pour vos partages

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Cat : Bonjour Lili Pomme !

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Cat : Déjà, j'adore ton nom "Lili Pomme".

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Cat : Et ensuite, un immense et gigantesque merci pour tout ce travail que tu nous offres.

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caro : super ce blog que je découvre aujourd'hui, merci pour tt ce beau travail!

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caro : super ce blog que je découvre aujourd'hui, merci pour tt ce beau travail!

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Céline : Bonjour, petite question concernant le 10 : j'ai une page toute blanche ; la page existe-t-elle réellement (et dans ce cas il s'agirait d'un problème d'affichage chez moi) ou bien vous êtes vous volontairement arrêtée au 9 ? Très bonne soirée

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carole : très beau travail, merci pour le partage!

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Cécile : Merci pour ce beau partage. Tes fiches sont super.

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Iau : Félicitations pour ce remarquable travail de haute qualité qui parfait mon travail en classe de CP

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Nathalie81 : Bonjour, j'aurai souhaiter pouvoir continuer le jeu "promenons-nous dans les nombres " au delà de 9. Serait-il possible d'avoir la matrice proposé par Sandrine afin de pouvoir avancer encore plus loin? Meci d'avance

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Naud : Un grand merci pour ce jeu sur la monnaie facile àmettre en place avec des CP

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Naud : remerciements

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Marie-L : merci pour les fiches de sons que je vais utiliser cette année !

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Anzy : je voudrais faire des étiquettes pour mes élèves, comment procéder s'il vous plait Merci

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val : bonjour,

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val : Vote blog est génial. Merci pour tout ce partage. Les liens ne sont plus actifs sur la GS. Est-ce normal? Merci beaucoup.

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VL : Merci pour ce précieux partage

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VL : Merci pour ce précieux partage

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FF : Super ces fiches pour un suivi en compréhension écrite de cette histoire magique ! Merci tout plein!

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Adibelle : Super idée pour aider els élèves à mieux s'approprier cette notion! j'ai modifié l'immeuble la trace érite pour en fire une sans retneu.

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Adibelle : Je l'ai ensuite appliquée avec la retenue et c'est très bien passé. merci mes élèves ULIS se la sont appropriés sans difficulté

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Adibelle : Super idée pour aider els élèves à mieux s'approprier cette notion! j'ai modifié l'immeuble la trace écrite pour en faire une sans retenue.