• Le petit bonhomme brioche

    Voici un petit livret proposé à mes élèves de CP en janvier.

    Le texte utilise tous les sons aux graphies simples ainsi que le digraphe "ou".

    Il s'agit de l'histoire du petit bonhomme de pain d'épice modifiée car simplifiée.

    J'utilise les polices Denne's alien, floralies, Kraboudja et peeps. Si vous ne les possédez pas la mise en page du livret peut être modifiée. Elles sont téléchargeable gratuitement sur Dafont.


    livret petit bonhomme brioche docx (à imprimer en recto verso)

    livret pdf

    une recette trouvée sur le net:

    Le petit bonhomme brioche


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  • J'utilise la méthode de lecture Taoki.

    769373

    Voici ma programmation pour la première période:

    Programmation_lecture_ecriture_cp

    pour les lectures offertes, elles sont regroupées sur le thème de l'école/la lecture puis autour de l'alimentation. J'ai choisi les album de façon à constituer différents réseaux. voir ici

    Les "mots dico" sont des étiquettes dessins/mots à coller dans un repertoire intitulé "mon petit dico". Cet outils va se construire au fur et à mesure de l'année en fonction des nouveaux sons abordés.
    ce petit répertoire permet aux élèves de comprendre le principe du classement alphabétique, c'est aussi un moyen d'aider l'élève à chercher l'écriture exact d'un mot ... bref une aide à la production d'écrit en utilisant un outil à la mesure d'un enfant de 6 ans.

    C'est une nouveauté pour cette année...à suivre!

    978_745_bloc-notes-a-betises-atomic-soda_175939

    voici les mots dico (j'utilise la police SimpleRonde pour l'écriture cursive):

    liste_1

    liste_2

    les étiquettes à coller sur la couverture du répertoire: étiquette_couverture_dico

    pour l'affichage en classe je vais utiliser les affiches de Sanleane. Elles sont claires, précises, et jolies!
    et bien sûr complètes puisqu'elle a mis le mot référent taoki avec l'image en couleur, mais aussi l'alpha et le geste BM. bravo et merci

     ICI


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  • Un texte tiré "des premières histoires de Léo et Léa" ne comportant que des sons simples.
    avec les exercices!

    repas_de_Sissi

    le bilan:

    evaluation_repas_de_Sissi1
    evaluation_repas_de_Sissi2


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  • Voici un texte de lecture à proposer après avoir vu le graphème "ou".

    Merci à l'auteure, j'ai trouvé le texte sur le forum EDP.

    Chaque élève aura un "petit livre".

    petitlivre_loulou

    Les fiches de lecture:

    exos_petit_loup

    Il s'agit de la première lecture de mon projet sur le loup!
    Ensuite nous lirons Lila la petite cape parme, où j'ai remplacé le renard par un loup.
    et pour finir par les 3 petits cochons. (version déchiffrable)

    En lecture offerte: Le loup est revenu
    afin de le mettre en scène pour le spectacle de fin d'année!
    à noter le travail à mener sur le journal lors de la semaine de la presse à l'école ;)


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  • un petit texte en 3 épisodes entièrement déchiffrables

    disparu1

    disparu2

    disparu3

    en pdf: disparu_


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  • Naïvement, je croyais que les albums de début d'année proposés dans ribambelle, que d'histoire ou autres, étaient déchiffrables par des élèves débutants en lecture. Et bien, j'avais un arbre dans l'oeil...
    Après avoir longuement cherché un album pouvant être lu par des enfants de début de cp, je me suis lancée!

    J'ai essayé d'écrire une histoire sympa, avec une structure répétitive, un début et une fin... mais surtout je ne devais utiliser que des mots ayant des graphèmes simples!!! un vrai défi...

    alors voilà mon tapuscrit: tapuscrit_stop_carotte

    cette lecture peut être mise en réseau avec "bon appétit monsieur lapin" et "la grenouille à grande bouche" (vous l'aviez bien sûr deviné ;) 
    de plus un travail sur la licorne peut être fait par exemple en art visuel (la dame à la licorne).

    J'aimerai pouvoir l'éditer, par exemple via ce site: ICI

    Et donc: je recherche une personne qui pourrait créer les illustrations.

    voici les fiches de lecture:

    stop_carotte_fiche_lecture_BLOG

    stop_carotte_fiche_lecture_BLOG (pdf)

    des mots fléchés et des mots mêlés (suite aux épisodes 1,2,3 et 4):

    mots_fléchés__pisode_4

    mots_fléchés_et_mêlés_1234 (pdf)


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