Grâce à Gdine et Zazou qui ont éveillé ma curiosité (bon il ne faut pas grand chose non plus...), j'ai découvert l'album "Frisson l'écureuil", et j'ai eu un gros coup de coeur!

Etant donné que pour la période 2 je travaille autour des animaux de la forêt, j'ai envie de découvrir ce petit animal avec mes élèves.

Voici donc le fruit de mes recherches:

les albums

la série de frisson l'écureuil

des ressources sur le net pour Frisson l'écureuil:

chez Camille , la classe de Zazou,  trousse et cartable

 + Le début de l'histoire de Frisson l'écureuil sur la dernière fiche de la bibliothèque de Taoki:

une série de Sebastian Meschenmoser

les documentaires

des albums avec un écureuil comme personnage secondaire 

D'autres titres sont les bienvenus afin de compléter cette liste... donc si vous avez d'autres références merci de me l'indiquer! 

Pendant le mois d'Octobre, nous avons travaillé en classe autour des plantes et plus précisement sur le maïs.

En amont nous avons fait une séance sur vivant/non vivant, végétal ou animal puis les différences entre arbre et plante.

Voici les différents moments de ce petit thème:

- observation d'un plan de maïs: J'ai apporté deux pieds de maïs en classe. Les élèves ont observé les différentes parties, puis ils ont dessiné. Ils étaient impressionnés de découvrir les grains tous jaunes cachés  dans le pin (épi). Emission d'hypothèses: à quoi peuvent servir ses grains?

- Le maïs et le goût: dégustation de différents plats à base de maïs lors de la semaine du goût. Nous avons donc découvert que le maïs peut être utilisé sous diverses formes pour préparer les plats: en grain, farine, pétale, semoule...

J'avais demandé de l'aide auprès des familles pour la préparation des plats... Par exemple dans ma classe, les élèves ont pu goûter à du maïs en grain, du cake maïs/mimolette, des boulettes de chèvre frais panées aux pétales de maïs, des beignets de maïs, du pop corn. Et en version sucrée: des roses des sables, des pancakes de maïs, des barres de céréales aux pétales de maïs.

- semis de graines :  observation puis dessin de trois graines blé, orge et maïs grâce au kit passion céréales. Semis dans trois jardinières différentes. Observation des pousses une semaine plus tard.

- sortie pédagogique "récolte d'un champs de maïs :  Un papa agriculteur sur la commune a pris le temps de nous montrer la récolte d'un champs de maïs, et de nous expliquer le fonctionnement de la moissonneuse. Les machines sont énormes, les élèves ont été impressionnés!

voici les documents utilisés dans ma classe de CP:

végétal ou animal

arbre ou plante

où sont les graines?

image à ordonner croissance maïs et coloriage sur la récolte

et bien sûr de nombreux albums découverts en lecture offerte: