• Pour cette année 2011/2012, je vais utiliser un nouveau fichier dans ma classe de CP: CLASSE MATHS de chez SED

    la méthode expliquée ici

    03cced54ba30446b2d2efde42c37527d

    voici la progression:

    Progression_mathématiques_CP

    le marque page reprenant les nombres de 1 à 10 , et illustré avec Ballix le personnage du fichier:

    classe_maths_cp (en noir et blanc)

    classe_maths_cp_couleur

     Les planches du loto (à utiliser avec des cartes nombres ayant différentes représentations, des cartes addition ou des cartes soustraction):

    planche_loto_ballix (word)
    planche_loto_ballix (pdf)


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  • J'utilise la méthode de lecture Taoki.

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    Voici ma programmation pour la première période:

    Programmation_lecture_ecriture_cp

    pour les lectures offertes, elles sont regroupées sur le thème de l'école/la lecture puis autour de l'alimentation. J'ai choisi les album de façon à constituer différents réseaux. voir ici

    Les "mots dico" sont des étiquettes dessins/mots à coller dans un repertoire intitulé "mon petit dico". Cet outils va se construire au fur et à mesure de l'année en fonction des nouveaux sons abordés.
    ce petit répertoire permet aux élèves de comprendre le principe du classement alphabétique, c'est aussi un moyen d'aider l'élève à chercher l'écriture exact d'un mot ... bref une aide à la production d'écrit en utilisant un outil à la mesure d'un enfant de 6 ans.

    C'est une nouveauté pour cette année...à suivre!

    978_745_bloc-notes-a-betises-atomic-soda_175939

    voici les mots dico (j'utilise la police SimpleRonde pour l'écriture cursive):

    liste_1

    liste_2

    les étiquettes à coller sur la couverture du répertoire: étiquette_couverture_dico

    pour l'affichage en classe je vais utiliser les affiches de Sanleane. Elles sont claires, précises, et jolies!
    et bien sûr complètes puisqu'elle a mis le mot référent taoki avec l'image en couleur, mais aussi l'alpha et le geste BM. bravo et merci

     ICI


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  • Pour cette année j'ai décider de nourrir différents réseaux de littérature tout au long de l'année scolaire.
    Ainsi tout en travaillant sur différents thèmes ou projet, nous allons pouvoir échanger autour de ces réseaux!

    Je compte mettre en évidence ces réseaux par un affichage en classe, mais aussi une trace écrite dans le cahier de littérature.

    mes réseaux principaux:

    - autour d'un auteur: Philippe corentin
    corentin

    - autour d'un personnage imaginaire: l'ogre
    ogre-21591206c3

    - autour d'un animal: le renard
    thumbnailCALVH89S

    (et j'hésite encore à me lancer autour des pays chauds et des pays froids)

    ici l'idée qui m'a inspiré ce fonctionnement.

    voici mon début de répartition (essentiellement pour les deux premières périodes) pour vous donner une idée, mais cela n'est pas définitif...

    Programmation_littérature_CP

    Programmation_littérature_CP (en pdf)


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