• butterflyalphabet

    Voici la poésie que je donne à apprendre à mes élèves, afin d'aider à bien retenir l'ordre alphabétique!

    Mr_Mme_et_leurs_voisins

    à partir de cette poésie nous allons illustrer un abécédaire


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  • voici une séquence sur la lettre, je me suis inspiré de docs trouvés sur le net et de l'île aux mots!

    Lettre

    Je vous rappelle mon projet d'écriture: une correspondance avec biscotte la petite souris de notre classe. Par la suite elle va voyager dans le temps...

    Donc les objectifs de cette séquence sont de découvrir un type d'écrit qui est la lettre, de connaître la silhouette d'une lettre, et surtout de pouvoir écrire une lettre: cette année répondre à biscotte pour se présenter!

    séquence_lettre

    les documents:
    lettre_fiche_1
    lettre_fiche_2
    lettre_fiche_2bis
    lettre_fiche_3
    Grille_de_relecture_lettre

    l'évaluation: Evaluation_sur_la_lettre

    remarque: après la première séance, certains élèves sont un peu déçus de ne pas avoir répondu tout de suite à biscotte...donc finalement je pense avancer la séance d'écriture de la réponse. Et ensuite on ferra les autres exercices sur ce type d'écrit.

    les lettres de Biscotte:

    lettre_2_biscotte

    lettre_3_biscotte


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  • voici le système que je vais mettre en place cette année: les fleurs du comportement. Encore une idée trouvée sur le formidable forum EDP... merci à doubleR et Ann d'avoir partagé leur travail qui m'a beaucoup inspiré.

    collage_fleurs

    Il est beaucoup plus simple que les autres...ouf! et je pense que cela suffira bien. Et une pointe d'originalité qui me plaît bien.

    J'ai trois colonnes de couleurs affichées au mur: bleu / jaune / rouge
    Tous les matins les élèves ont leur étiquettes dans la colonne bleue. S'ils ne respectent pas les règles de vie, ils ont un avertissement puis ils déplacent l'étiquette dans le jaune...si il y a encore une infraction c'est dans le rouge.

    A la fin de la journée, au moment de la copie des devoirs, chaque élève colorie le pétale de la bonne couleur (la fiche récap est collée chaque période dans le cahier de liaison). Les parents signent à la fin de chaque semaine (dans le pot de fleur).

    voici la fiche à coller dans le cahier de liaison:fiche_bilan_fleur_comportement_blog 

    Quand un élève a une fleur entièrement bleue, je lui donne une image à la fin de la semaine. Ensuite 10 images donnent droit à avoir une grande image! de plus ceux qui ont une fleur entièrement bleue s'inscrivent en premier pour les services.

    En plus d'être dans la colonne jaune, l'élève peut avoir une punition. Je décide en fonction de la sanction!

    Pour ceux qui sont dans le rouge, ils doivent copier les règles de vie. 2 fleurs toutes rouges et je convoque les parents.

    EDIT du 12 septembre 2009

    voici mon affichage en classe:

    P1060646

    Je voulais faire en forme de fleur à 3 pétales...mais je n'ai pas eu le temps...tant pis c'est très bien comme ça aussi! il me manque juste le titre. Je pense mettre comme ma collègue: "Sage comme une ..." et coller une jolie image.
    J'ai utilisé une police sympa téléchargée sur dafont avec des fleurs, pour écrire les prénoms des élèves!


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