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Leçon G4 sur la masculin et le féminin des noms:
masc_fem_noms (doc trouvé sur le site lakanal)Les exercices d'application et d'entraînement ont été copié au tableau.
l'évaluation sur le masculin et le féminin des noms:
évaluation_masc_fém
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En art visuel, les élèves ont fait une peinture au format A3.
Au verso, j'ai mis ceci:
sous_main_ce1 (à agrandir au format A3)et j'ai plastifié le tout!
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La leçon sur l'alphabet, les voyelles et les consonnes:
alphabet_LECON_O1 (erreur corrigée!!)
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Leçon O2 sur les syllabes ( trouvé sur le site lakanal)
syllabesedit:
Cannée (2008-2009) j'ai utilisé le mémo du fichier CLEO de Retz!
il est téléchargeable gratuitement. Je trouvais la leçon simple et clair, et les parents ont apprécié la petite note à leur intention.pour les exercices, j'ai aussi utilisé le fichier CLEO.
voici un exemple dispo en ligne (dans le fichier c'est plus simple): fiche_decouper_syllabes_1_et enfin l'évaluation: evaluation_les_syllabes
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Leçon G2 sur le texte:
Le_texte_LECON_G2évaluation sur le texte:
evaluation_le_texte
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voici un travail à partir de l'album du gentil facteur, pour travailler sur la lettre (lettre au père Noël et lettres aux correspondants)
chapitre 1:fiche_de_s_quence_lettre_gentil_facteur
séance 1: étude de la couverture fiche_0_couverture (en pdf)
séance 2:Le_gentil_facteur_fiche1__sans_enveloppe_ (j'ai retiré l'image de l'enveloppe car fichier trop lourd)
en pdf avec l'enveloppe: Le_gentil_facteur_fiche1séance 3:lis_la_lettre_que_max_envoie_au_pere_noel
séance 4:puzzle_lettre_S4
...séance 7:La_liste
chapitre 2:
Le_gentil_facteur_fiche_chap_2
Le__Gentil_facteur_fiche_2_chap_2+ travail sur la recette
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Mon projet pour cette fin d'année:un travail sur les trois brigands!
Nous avons étudié l'album de Tomi Ungerer en classe.
Voici les fiches de lecture:
3_brigands_fiche_1 3_brigands_fiche_1_suite (pdf)
3_brigands_fiche_2_ 3_brigands_fiche_2_suite
3_brigands_fiche_3
3_brigands_fiche_4
3_brigands_fiche_5Ensuite, nous sommes allés voir l'adaptation cinématograpique.
En classe, les élèves se sont inspirés du film et de l'album pour créer ou reécrire les dialogues en vue d'une théatralisation. Voici la mise au propre, j'ai inséré la narration:
Les_trois_brigands_th_atralisationNous allons travailler sur ce texte, je vais enregistrer les paroles des élèves. Puis les élèves mimeront sur la bande son (paroles+musique): et voilà le spectacle de fin d'année!!!
EDIT du 3 mars 2009 : Comme vous êtes nombreux à être interessés par le spectacle, voici des documents qui m'ont servi au point de vue organisation...en espérant que cela vous aide à monter le votre:
Costumes_et_accessoires_pour_le_spectacle_du_31_mai
Les_trois_brigands_th_atralisation_evolution_sur_sc_ne
et c'était superbe!!!! j'aurai aimé pouvoir vous mettre une photo...
pendant 10 min un silence total dans la salle: impressionnant!!!!
vraiment à refaire!!!
je rajoute les paroles de la chanson des trois brigands:
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